【記者張金源／臺東報導】臺東縣國中小校長會議7日登場 饒縣長希望培養跨界整合能力與公民素養能力
發布日期：109年2月07日
臺東縣「108學年度第2學期國民中小學校長會議」今(7)日在娜路彎大酒店舉行，會議中邀請饒慶鈴縣長、中原大學助理教授兼校務研究暨評鑑中心主任金志聿老師、輔仁大學管理學院副教授關家莉老師及大誌雜誌(The Big Issue)李取中總編輯等人，以如何分析大數據讓師生能夠隨時靈活調整課程、如何達成有效溝通的藝術及如何帶領孩子進入媒體識讀課程等進行專題演講，縣長饒慶鈴指示各學校配合中央做好開學前各項防疫工作，並培養跨界整合能力與公民素養能力。
臺東縣政府教育處表示，今天的會議於上午9時展開，首先由縣府教育處長林政宏向所有與會的國中小校長教育伙伴說明臺東縣未來的教育工作發展及目標，接下來由饒慶鈴縣長開場表示，期勉各位校長努力帶動臺東縣各項多元教育的發展，培養孩童公民素養，朝向跨領域人才做準備。同時，因應武漢疫情，也請各校做好防疫工作，加強宣導勤洗手、呼吸道衛生與咳嗽禮節，保持良好個人衛生習慣等，並儘量避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所。
另外，本次校長會議教育處也特別邀請中原大學金志聿老師講授「校務行銷與網路大數據」，過去10年來，大數據分析逐漸被應用在教育界，藉由大數據能夠幫助教育工作者精進教學品質，將可能帶來一個充滿「高度個人化學習內容的新時代」。接著由輔仁大學關家莉老師講授「有效溝通」，溝通就是一個『編碼』和『解碼』的過程，如何讓我們贏得信任與夥伴關係，以及教育下一代，必須依照聽眾的經驗來『編碼』，以達成一門雙向交流藝術。最後，大誌雜誌李取中總編輯講授「從媒體設計談一份給學童看的報紙」，如何帶孩子看懂新聞，並且看懂編排的美學之媒體識讀課程，培養學生具備自主思辨能力與產生資訊的能力。
縣府教育處指出，本次會議主題「Slashies 斜槓人生」，即是一個職銜多種技能，這樣的角色在企業中將會越來越多，亦符合Marci Alboher(紐約時報專欄作家)Slashies斜槓族的定義，還有新課綱素養「知識+態度+技能」的新學習:在飛快成長的世界浪潮裡，孵化具學習力、與時俱進的未來人才。
Slashies的不同之處在於其多種身分或才能，都衍生自其專長或興趣，並透過建構自己的多元身份獲得認同，斜槓族群已成為全球職涯的新趨勢，我們勢必得迎接更有價值的多職人生，且致力更新我們自身載體，進而成為「終身學習者」。
發稿單位：學務管理科
承辦人：鐘于婷
電話：089-322002#2212
E-mail：f3146@taitung.gov.tw
發布日期：109年2月07日
臺東縣「108學年度第2學期國民中小學校長會議」今(7)日在娜路彎大酒店舉行，會議中邀請饒慶鈴縣長、中原大學助理教授兼校務研究暨評鑑中心主任金志聿老師、輔仁大學管理學院副教授關家莉老師及大誌雜誌(The Big Issue)李取中總編輯等人，以如何分析大數據讓師生能夠隨時靈活調整課程、如何達成有效溝通的藝術及如何帶領孩子進入媒體識讀課程等進行專題演講，縣長饒慶鈴指示各學校配合中央做好開學前各項防疫工作，並培養跨界整合能力與公民素養能力。
臺東縣政府教育處表示，今天的會議於上午9時展開，首先由縣府教育處長林政宏向所有與會的國中小校長教育伙伴說明臺東縣未來的教育工作發展及目標，接下來由饒慶鈴縣長開場表示，期勉各位校長努力帶動臺東縣各項多元教育的發展，培養孩童公民素養，朝向跨領域人才做準備。同時，因應武漢疫情，也請各校做好防疫工作，加強宣導勤洗手、呼吸道衛生與咳嗽禮節，保持良好個人衛生習慣等，並儘量避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所。
另外，本次校長會議教育處也特別邀請中原大學金志聿老師講授「校務行銷與網路大數據」，過去10年來，大數據分析逐漸被應用在教育界，藉由大數據能夠幫助教育工作者精進教學品質，將可能帶來一個充滿「高度個人化學習內容的新時代」。接著由輔仁大學關家莉老師講授「有效溝通」，溝通就是一個『編碼』和『解碼』的過程，如何讓我們贏得信任與夥伴關係，以及教育下一代，必須依照聽眾的經驗來『編碼』，以達成一門雙向交流藝術。最後，大誌雜誌李取中總編輯講授「從媒體設計談一份給學童看的報紙」，如何帶孩子看懂新聞，並且看懂編排的美學之媒體識讀課程，培養學生具備自主思辨能力與產生資訊的能力。
縣府教育處指出，本次會議主題「Slashies 斜槓人生」，即是一個職銜多種技能，這樣的角色在企業中將會越來越多，亦符合Marci Alboher(紐約時報專欄作家)Slashies斜槓族的定義，還有新課綱素養「知識+態度+技能」的新學習:在飛快成長的世界浪潮裡，孵化具學習力、與時俱進的未來人才。
Slashies的不同之處在於其多種身分或才能，都衍生自其專長或興趣，並透過建構自己的多元身份獲得認同，斜槓族群已成為全球職涯的新趨勢，我們勢必得迎接更有價值的多職人生，且致力更新我們自身載體，進而成為「終身學習者」。
發稿單位：學務管理科
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發佈日期: 2020-02-07
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